El proyecto "O mamporegio e todos" nace con varias finalidades:
- Intercambiar metodologías y herramientas con nuestros socios cooperadores de otros países europeos.
- Aprender nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje de otros profesores que trabajen con alumnos de etnia gitana y otras culturas.
-Profundizar en los sistemas formativos de otros centros para combatir el absentismo escolar.
- Conseguir sinergias entre nuestros socios europeos que también trabajen con alumnos de etnia gitana.
- Transmitir al resto del profesorado que participa en el proyecto todos los aprendizajes adquiridos en los centros colaboradores europeos.
- Internacionalizar nuestro proyecto.
En definitiva, este proyecto pretende conseguir una mejora de la calidad educativa en nuestro centro mediante la inclusión del alumnado procedente de otras culturas o de minorías étnicas.
1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL C.E.I.P. MIGUEL DE CERVANTES
ENCARGADAS: Natalia Ferrón Ramiro y Ana Isabel Leiva Mendoza
Ligado a nuestro Erasmus, surgió la idea de realizar una actividad dónde mostrar la cultura, idioma, gustos... de las familias gitanas de nuestro centro. De forma casi inmediata se amplió a todas las minorías representadas en nuestra comunidad educativa.
Pero todos somos únicos. Y partiendo de que todo aquello que se conoce mejor se aprecia más, nos preguntamos, ¿por qué no elaborar una actividad que nos dé a conocer? ¿Por qué no recoger y mostrar esos momentos que los alumnos y profesores vivimos juntos?
ESE FUE EL GERMEN DE LA ACTIVIDAD QUE AHORA OS PRESENTAMOS.
Nuestro trabajo queda incluido en un proyecto etwinning que se denomina “SCHOOL LIFE IN DIFFERENT COUNTRIES”
Tiene por objetivo general:
-Intercambiar información relativa a las actividades propuestas, con otros centros participantes del proyecto, usando como lengua vehicular el Inglés.
Y que tiene como objetivos concretos:
En él, están también asociados colegios de muchos países de Europa, por ejemplo:
Hemos cuidado mucho todos los pasos que hemos dado. Era el primer proyecto eTwinning que se realizaba en el centro y hemos tenido que resolver dudas, problemas, inconvenientes y dificultades técnicas.
Esperamos que disfrutéis viéndolo tanto como vuestros hijos haciéndolas y como nosotros mismos trabajando junto a ellos.
Queda poco para finalizar el curso y nuestros pequeños de 3 años han recibido una bonita sorpresa.
Olga, monitora de nuestro comedor escolar y miembro de la comunidad gitana de nuestro centro, ha diseñado unas fantásticas camisetas que ha regalado a alumnos y profes de la clase de Infantil 3 años.
Colores alegres que compensan la tristeza que siempre provocael final de un ciclo, pero que nos recuerda la ilusión con la que debemos enfrentar los nuevos retos.
Tras la formación realizada en octubre en Toledo y en marzo en Roma sobre metodología Montessori, hemos venido realizando el Proyecto de la LUZ, en el nivel de 5 años, con las tutoras Eugenia de la Fuente y Ana de Mora basándonos en la filosofía Montessori.
Hemos experimentado, observado y sobre todo manipulado para acercarnos un poquito a la física. Comenzamos con un primer bloque más teórico, Qué es la luz? Tipos de luz , elementos que la componen, cómo viaja, su forma,...... a través de actividades muuuuuuy divertidas.
Hemos buceado en el fantástico mundo del arte, y la importancia que tiene la luz, abriendo puertas a los alumnos para que se sumerjan en él, y hemos culminado con el mundo apasionante de la fotografía y unas pinceladas sobre el cine. Donde hemos encendido los focos y hemos dado a la claqueta para realizar nuestra película de despedida
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
(pincha en la imagen)
1ª actividad Light Painting
Pintar con luz.
Actividad muy divertida y con un 2º objetivo, conocer la oscuridad y comprobar que no es algo "malo"
(pincha en la imagen)
También hemos realizado muchos experimentos
El rayo de luz y trayectoria
Hemos visto los colores en un rayo de luz
en un prisma y en los focos del techo
Refracción y reflexión
(Pincha en la imagen)
El color
La sombra
Otra actividad realizada ha sido el cuento "El traje nuevo del emperador" con sombras chinescas
Una visita al teatro en Madrid, nos llevó a ver una historia realizada con Luz
Varias exposiciones de los alumnos, explicando los cuerpos opacos, translúcidos y transparentes.
A través de un cuento inventado
Otra parte muy importante que hemos desarrollado en le proyecto es la importancia de la LUZ en el ARTE
El día y la noche
Un historia proyectada
Con el cuento de Hervé Tullet
y su libro COLORES
Que al mismo tiempo que lo íbamos contando también lo íbamos realizando
¡¡¡¡¡Fantástico !!!!y muuuuuuy divertido
Hemos experimentado con la Fluorescencia y fosforescencia
Hemos recreado la historia
Con exposiciones
Tambie´n hemos conocido tres grandes pintores que utilizaban el color y la luz de forma extraordinaria en sus obras
Andy Warhol Piet Mondrián Joaquín. Sorolla
También hemos realizado una master class de pintura, con una pintora experta Ana María Chiquito. Una experiencia inolvidable.
Con un resultado extraordinario
Hemos continuado conociendo la luz gracias a la fotografía y el cine. El profe Victor nos ha introducido en este mundo fascinante Hemos realizado una cámara oscura, para conocer los inicios de la fotografía.
Con los conocimientos básicos nos hemos colgado la cámara al cuello y a practicar, encuadres, color, luz, primeros planos, paisajes,.....
Otros compis del cole nos han contado sus propias experiencias a la hora de realizar cortos de animación, y además con muy buen resultado pues les han dado un premio por mejores efectos especiales en los premios PEPITO de CCM Media.
